Preescolar

Metodologías CAR: El corazón de nuestro modelo pedagógico

En Cumbres International School San Javier impulsamos un modelo educativo innovador que transforma el aula en un espacio dinámico donde los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje.

Nuestro enfoque en Preschool se desarrolla a través de tres pilares esenciales:

• Cooperativas: Fomentamos el trabajo en equipo, la empatía, el liderazgo de servicio y el respeto por los demás desde edades tempranas.
• Activas: Los alumnos aprenden mediante el juego, la experimentación, la metodología STEAM y el aprendizaje basado en proyectos.
• Reflexivas: Guiamos a los niños a pensar sobre lo aprendido, fortaleciendo el pensamiento crítico, la autonomía y la capacidad de reconocer cómo aprenden y cómo pueden mejorar.

A través de las Metodologías CAR, formamos alumnos seguros, participativos y preparados para enfrentar los retos del futuro. 

Buscamos formar a los alumnos en la fe y el amor a Dios, promoviendo valores y virtudes que los comprometan con la construcción de una sociedad más justa y fraterna, acompañando también a las familias en su misión de educar en la fe y los valores cristianos.

A través de la formación católica, los alumnos descubren a Dios como su amigo y aprenden a amar con libertad, responsabilidad y autenticidad, fortaleciendo así su carácter y afectividad.

En Preescolar, trabajamos con COBU – “Corazón Bueno”, un programa de formación humana iluminado por la fe que impulsa el desarrollo socioemocional, ayudando a los niños a sentirse valorados, respetados y capaces de relacionarse positivamente con los demás.

Además, contamos con programas de formación para padres de familia como:

• Escuela para Padres
• Familia Misionera
• Matrimonios RC
• Retiros espirituales 
• Cápsulas de Café de Guías

 En Cumbres Preschool, entendemos que el bienestar emocional es la base de todo aprendizaje significativo. 

Desde los primeros años, acompañamos a nuestros alumnos en el descubrimiento de su propio potencial, ayudándoles a construir una afectividad sana, segura y constructiva dentro de un ambiente feliz y protegido. 

Nuestra meta es formar niños que no solo destaquen académicamente, sino que también sean empáticos, seguros de sí mismos y capaces de colaborar positivamente con su entorno.

Nuestros Pilares de Desarrollo: A través de dinámicas lúdicas, el juego guiado y nuestro programa formativo, fortalecemos tres habilidades esenciales en la primera infancia:

• Autoconocimiento: Guiamos a los niños para identificar, nombrar y expresar sus propias emociones de manera asertiva.
• Motivación Intrínseca: Fomentamos la satisfacción personal por lograr metas, fortaleciendo su autonomía y autoestima diaria.
• Prosocialidad: Impulsamos la sana convivencia, la empatía y la resolución pacífica de conflictos con sus compañeros.

Todo eso con un Acompañamiento Cercano y Profesional. El sano crecimiento de tus hijos no ocurre al azar; lo guiamos con herramientas estructuradas y un equipo experto. 

• Ambientes Seguros: Promovemos salones de clase basados en el respeto mutuo, los límites claros y la confianza.

Educamos la mente sin olvidar el corazón, preparando a nuestros pequeños para interactuar con el mundo con seguridad, alegría y liderazgo de servicio.

El programa bilingüe en el nivel preescolar del Cumbres International School San Javier destaca por su enfoque de inmersión natural, progresión lingüística equilibrada y formación integral del carácter respaldada por la Red de Colegios Semper Altius. 

Dentro de nuestra pedagogía no contemplamos la enseñanza de el inglés como una materia aislada, sino como una herramienta de comunicación y descubrimiento del entorno. Los pilares fundamentales y diferenciadores de este modelo en la etapa de preescolar incluyen: 

• Progresión adaptada al desarrollo cognitivo Bambolino 3: Prioriza la consolidación de la lengua materna mientras introduce los primeros fonemas y vocabulario en el segundo idioma.
• Kinder 1 a Kinder 3 (50% Español / 50% Inglés): Transiciona hacia un esquema de tiempo compartido a partes iguales para lograr un bilingüismo balanceado y natural, a través de la inmersión y metodologías CAR encaminadas a un aprendizaje interactivo: El idioma se adquiere mediante cantos, juegos, cuentos y proyectos colaborativos transversales. 
• Contenido integrado: Se complementa con nuestros programa de clases especiales para así de manera transversal conectar la comunicación con la cultura, la ciencia y el razonamiento lógico.

En Cumbres International School San Javier, nuestros ambientes de aprendizaje en Preescolar están diseñados para despertar la curiosidad, promover el bienestar y favorecer un aprendizaje natural a través de espacios seguros, cálidos e innovadores.

• Aulas adaptadas a la edad y necesidades motrices de los alumnos.

• Espacios iluminados y amplios que favorecen la concentración y el bienestar emocional.

• Zonas de colaboración para el trabajo en equipo y la exploración individual.

• Áreas verdes y recreativas que impulsan el juego libre y la socialización.

• Espacios para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa.

• Huerto y granja como entornos de aprendizaje y contacto con la naturaleza.

• Laboratorios de innovación con herramientas digitales y robótica temprana.

• Ateliers de arte y espacios de expresión musical y sensorial.

• Rincones de lectura que fomentan el amor por los libros y el lenguaje bilingüe.

• Entornos seguros, supervisados y diseñados para brindar confianza y bienestar.

Promovemos el desarrollo físico, motriz, social y creativo de nuestros alumnos mediante experiencias dinámicas y adecuadas a su etapa de crecimiento.

Clases curriculares

• Educación Física: Desarrollo de coordinación, movimiento y hábitos saludables mediante actividades recreativas.
• Psicomotricidad: Fortalecimiento de coordinación, equilibrio, orientación espacial y control corporal mediante actividades lúdicas.

Academias extracurriculares

Nuestras academias deportivas y culturales fomentan habilidades motrices, artísticas y sociales dentro de un ambiente positivo, seguro y divertido, priorizando el aprendizaje a través del juego y la exploración.

Bambolino 3 y Kinder 1

• Iniciación al deporte

Kinder 2 y Kinder 3

• Fútbol
• Basquetbol
• Taekwondo
• Atletismo
• Natación 

Academias culturales 

• Arte
• Genius Lab
• Mini Chef
• Ballet
• Música

El departamento psicopedagógico tiene como propósito apoyar el desarrollo integral de los alumnos que presentan necesidades educativas, mediante el seguimiento cognitivo, conductual, social y emocional. 

Para ello, se realizan procesos de observación y evaluación psicopedagógica, así como una comunicación constante con especialistas externos. 

Además, se brinda acompañamiento a los docentes y padres de familia, con el objetivo de implementar estrategias personalizadas que favorezcan el aprendizaje y el bienestar de cada alumno.

En Preescolar, el área de Tecnología introduce a los alumnos al mundo digital de manera segura, divertida y formativa mediante experiencias prácticas y actividades lúdicas que promueven una relación positiva con la tecnología desde edades tempranas.

Los alumnos desarrollan habilidades en:

• Uso responsable y correcto de dispositivos tecnológicos.

• Coordinación ojo-mano y uso de pantallas touch.

• Habilidades iniciales de escritura y tecleo.

• Creatividad, desarrollo cognitivo y resolución de problemas.

• Coding y pensamiento lógico-secuencial mediante robots educativos y aplicaciones especializadas.

El aprendizaje se realiza a través de aplicaciones educativas diseñadas especialmente para su edad, favoreciendo la exploración, la experimentación y el aprendizaje interactivo.

Además, trabajan en el maker space utilizando diversos materiales para construir, crear y colaborar en proyectos bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, fortaleciendo la creatividad, la comunicación, el trabajo en equipo y la exploración activa de su entorno.

Como complemento, contamos con una academia extracurricular de robótica para alumnos de K2 y K3, donde desarrollan habilidades STEAM mediante actividades dinámicas y experiencias prácticas que estimulan la curiosidad, la lógica, la creatividad y el aprendizaje colaborativo.